Riconoscere fake news

Descrizione

Il progetto, attraverso l’erogazione dei due laboratori previsti, ha l’obiettivo di supportare il processo di creazione di consapevolezza digitale, attraverso il ricorso a tecniche di Hacking e OSINT (open source intelligence, attività di raccolta d’informazioni mediante la consultazione di fonti aperte), finalizzate a favorire l’approccio critico agli strumenti digitali utilizzati dagli utenti.

I partecipanti all’iniziativa imparano a conoscere mezzi, strumenti, dinamiche, regole e contesti sottesi ai social media e ai temi sollevati dalla sempre maggiore diffusione delle tecnologie leading edge e le loro conseguenze (dai Big Data all’Intelligenza Artificiale e Blockchain, dalla privacy alle fake news ed i deep fake), comprendendo come muoversi in questo contesto, senza limitarsi ad essere semplici “utenti”, passivi nella fruizione dei servizi offerti, ma attori attivi e protagonisti del cambiamento.

Utenti destinatari

Studenti delle quarte e quinte classi di istituti di istruzione secondaria superiore

Obiettivi del laboratorio Riconoscere fake news

Il laboratorio vuole guidare gli studenti nell’approcciare in modo critico l’informazione, in Rete e non solo, attraverso l’acquisizione della capacità di “rompere le scatole”, ovvero osservare e comprendere i meccanismi di funzionamento di una app, di una piattaforma, di un servizio digitale.

Argomenti trattati

Strategie di ricerca, tool commerciali e FLOSS per OSINT; principi di coding: analisi di codici di applicazioni per individuare eventuale codice malevolo; ricerca delle informazioni sui Social Network Site; filtraggio, selezione, analisi e validazione delle informazioni; sicurezza informatica: virtual machine, vpn, tor, tails, fake profile, sock puppets, voip, fake mail, Moskow rules; motori di ricerca: standard, dedicati, dorks, alerts, motore personalizzato, configurazione browser e individuazione addon; grey literature, deep web.

Durata

10 ore